ACTIVIDADES EXTRAESCOLARES

CURSO 2010-2011

VISITA MUSEO CANARIO-VEGUETA - 1º ESO

El 25 de abril de 2011 varios cursos de 1º ESO visitaron el Museo Canario y el barrio de Vegueta en Las Palmas de Gran Canaria.

MUSEO CANARIO

MUSEO CANARIO

CAMINO BANDAMA-SIMA DE JINÁMAR- 2º B BACHILLERATO

El 23 de febrero de 2011, 2º B de Bachillerato realizó el camino que va desde Bandama a la Sima de Jinámar.

PICO DE BANDAMA

BARRANCO DE LAS GOTERAS

CAMINO DE BAJADA AL BARRANCO

DETALLE DE BOSQUE TERMÓFILO EN EL BARRANCO

CANTERA DE EXTRACCIÓN DE MATERIAL VOLCÁNICO

INSTALACIÓN INDUSTRIAL

SIMA DE JINÁMAR

DETALLE DEL CAMINO

CURSO 2009-2010

VISITA CUEVA PINTADA DE GÁLDAR

El 9 de febrero de 2010, 1º A, 1º E y 1º F asistieron a la Cueva Pintada de Gáldar y al Museo Antonio Padrón.

Museo-Parque arqueológico Cueva Pintada

 Entrada al Museo-Parque arqueológico Cueva Pintada

Entrada a la Casa-Museo Antonio Padrón

Casa-Museo Antonio Padrón

ASÍ VIERON ESTA ACTIVIDAD...

(...) Después fuimos a un sitio muy grande y había cuatro cabañas donde vivían los antiguos canarios, eran muy acogedoras; sus camas eran de tablas y sus mantas eran de piel de animales.

Nereida Ramírez (1º F)

(...) El martes nueve de febrero de 2010 fuimos a la Cueva Pintada de Gáldar. Entramos a un minicine donde vimos una película en 3D sobre la historia de cómo vivían, vestían nuestros antepasados.

Liuva Pérez (1º F)

(...) A las 9:25 estábamos en la guagua rumbo a la Cueva Pintada; sobre las 10:00 llegamos allí. Hacía buen tiempo, ni muy caluroso ni muy nublado. Nuestro grupo fue el primero en entrar al museo. Primero una chica resumió lo que íbamos a hacer.

Yamiley Infante (1ºE)

(...)  Cuando llegamos y entramos, pasamos a una sala en 3D y vimos cómo era la vida de los guanches. Después pasamos a la Cueva Pintada, que tenía unas pinturas algo raras para nosotros, pero que supongo que para ellos no, ya que era como un almanaque del tiempo o algo parecido.

Liana Espalter (1º E)

(...) A las 9:00 nos subimos a la guagua para ir a la Cueva Pintada de Gáldar. Allí nos llevaron a ver una película de nuestros antepasados y cómo los españoles conquistaron la isla de Gran Canaria.

Marian Sabau (1º F)

(...) Tras llegar en guagua, mientras un grupo iba a la Cueva Pintada, nosotros fuimos al Museo Antonio Padrón, donde vimos unos cuadros y algunos instrumentos de pintura.

David Pérez (1ºF)

(...) Luego fuimos a los dormitorios donde vimos mantas de piel de cabra, pescado...camas de madera. Más tarde nos fuimos al Museo Antonio Padrón donde vimos varios cuadros de este pintor canario.

Carla Santana (1º F)

VISITA PUERTO-TRIANA-VEGUETA (2º BACHILLERATO) 9-03-10

PANORÁMICA DEL PUERTO

EDIFICIO DE TRIANA

EDIFICIO DE TRIANA II

GABINETE LITERARIO

CATEDRAL DE CANARIAS

INTERIOR DE LA CATEDRAL

"DOLOROSA" DE LUJÁN PÉREZ

ASÍ VIERON ESTA ACTIVIDAD...

… Acudimos a clase como otro cualquier día (primera hora)… una guagua nos llevó a Las Palmas, más concretamente al Puerto de Las Palmas… se nos explicó como era y qué funciones realizaba el Puerto en sus principios, hasta el día de hoy… acudimos hacia la plaza de San Telmo, mítica plaza ya que, entre otras razones, por ella pasó Franco el  día en que empezó el golpe de estado,… parte de enfrente del hotel en donde estuvo hospedado Franco antes de realizar su golpe de estado… nos dirigimos hacia la plaza de Santa Ana… nos dispusimos a entrar en la catedral de Santa Ana, en la cual el grupo de historia del arte, compuesto por seis alumnos de 2º bachillerato de Humanidades, pudo obsequiar con una buena descripción al resto del grupo y de profesores… Al lado, en el patio del Obispado, se encuentra el coro de la catedral, anteriormente situado dentro de la catedral.

Como conclusión de este día destacar que fue una excursión muy interesante en la que aprendimos un poco más de la historia y cultura de nuestra isla.

Vicente Pastor 2º Bach.B

Empecé el recorrido en el parque San Telmo donde hay una pequeña ermita que data del siglo XVII, después paseamos por Triana donde se puede apreciar muestras del baluarte arquitectónico modernista de las islas  y su conservación. Después caminamos hacia la Plaza de Cairasco donde está un edificio con unas vidrieras muy curiosas que es el Gabinete literario. Al lado está el Hotel Madrid desde donde Francisco Franco empezó el golpe de estado en 1936.

Al término del desayuno, nos dirigimos a Vegueta e hicimos la última escala en la Catedral de Santa Ana o Basílica de Canarias, donde los alumnos de Historia del Arte hicimos una descripción, tanto por dentro como por fuera, del edificio. Yo expuse a mis compañeros el contexto Histórico en el que fue construida la catedral. Entramos en ella la recorrimos, y una vez que vimos la capilla de Nuestra Señora de los Dolores de Luján, donde tuvo lugar lo mas impresionante, creo, del recorrido, vimos el cuerpo del obispo Codina en un buen estado de conservación, que guarda la capilla.

Entonces los de Arte nos separamos de los demás para subir al Museo de arte sacro del recinto donde vimos una obra que estábamos analizando: El cristo de la Sala capitular labrado por José Luján Pérez en 1793...

Natalya Martínez 2º Bach. B

El primer punto de encuentro  fue en el instituto I.E.S GRAN CANARIA y  salimos  dirección  LAS PALMAS hacia el Puerto de La Luz y de Las Palmas.  Allí nos pusieron un video desde la primera construcción del muelle hasta la actualidad; luego fuimos por los diferentes muelles para ver los barcos, grúas y otras instalaciones  que eran muy interesantes. Luego de esa visita nos fuimos dirección  al PARQUE SAN TELMO   pasamos por  la calle TRIANA  donde pudimos observar  muchas  fachadas y edificios  de otras épocas y estilos que han sido  modernizado por las tiendas que  ahora tienen. Al final llegamos al HOTEL MADRID donde se alojó FRANCO antes de partir a Marruecos… Luego nos dirigimos a la  plaza de la catedral de SANTA ANA, allí los alumnos de arte expusieron   la estructura del edificio  del exterior. Luego entramos en ella donde siguieron  exponiendo su  interior y nos dirigimos a cada una de sus capillas Para terminar la visita, sólo los de arte,  nos dirigimos al museo  de la catedral donde  se encontraban cuadros y objetos de la antigüedad religiosa.

Adrián Lemes 2º Bach B

La primera parada era el puerto de Las Palmas, donde vimos unas diapositivas sobre el desarrollo del puerto, desde sus inicios. El Puerto de Las Palmas es, desde hace cinco siglos, la base tradicional de escala y avituallamiento de buques en su paso por el Atlántico Medio.

Al salir del puerto fuimos a ver la Catedral de Santa Ana. La Catedral Basílica de Canarias está ubicada en el casco histórico de la ciudad de Las Palmas de Gran Canaria en el barrio de Vegueta, junto a la Plaza Mayor de Santa Ana. Se trata del monumento más importante de la arquitectura canaria. Su nombre canónico por el que está reconocido por la Santa Sede es: Santa Iglesia Catedral Basílica de Canarias. Es la Sede de la Diócesis de Canarias. La fachada de la catedral es de estilo Neoclásico. Consta de tres naves, siendo la del centro la más ancha y las laterales a su vez bordeadas por trece capillas independientes.
El templo tiene planta de cruz latina… El material utilizado es la cantería azul procedente de las canteras de San Lorenzo, que se utiliza para los arcos, nervios de la cubierta y soportes, con el color gris que le caracteriza..
Se aprecian dos tipos de soportes: columnas exentas…y una veintena de pilares adosados a los muros laterales. Los arcos de las capillas laterales son apuntados. Los de las bóvedas aparecen rebajados y van perdiendo su apuntamiento gótico. Las cubiertas están realizadas con bóvedas de crucería en las naves centrales y laterales, y estrelladas alrededor del altar mayor.
El cimborrio situado en el crucero y que da paso a la capilla mayor, tiene un tambor con ventanales, cúpula y linterna. Los arbotantes tienen menor desarrollo debido a que no cumplen su función de descarga en las naves laterales. Las naves son de la misma altura. Los nervios, con líneas semicirculares, se abren a modo de palmeras en la parte superior de los soportes.

Óscar García 2º Bach B

VISITA SANTA LUCÍA DE TIRAJANA (3º ESO)- 15 de abril de 2010

CUADERNO DE CAMPO

Fortaleza de Ansite desde el mirador de Guriete

Barranco de Tirajana

Presa de Sorrueda

Fortaleza de Ansite

Vista panorámica de la zona costera del municipio de Santa Lucía

Lo que nos faltó por ver...

Ingenio de Santa Lucía

ASÍ VIERON ESTA ACTIVIDAD...

Llegamos a Ansite caminando desde la presa de La Sorrueda.

Era muy bonito y el paisaje era precioso aunque no pudimos entrar a una cueva que había allí porque empezó a llover y tuvimos que irnos a la guagua.

Ansite es una fortaleza natural. En su entorno los aborígenes vivían de la ganadería y de la agricultura. Tenían bastantes animales como por ejemplo las cabras, cochinos o las ovejas.

Muchos de estos aborígenes siguieron en las cumbres porque no querían aceptar la esclavitud tras la conquista de esta isla. Otros se trasladaron a vivir al actual pueblo de Santa Lucía de Tirajana.

Es éste un lugar simbólico que marca el fin de la era aborigen en Tamarán e inaugura una nueva época, la de la historia de Gran Canaria.

Alumnos y alumnas de 3º D